Projekat je obilježio 20. godišnjicu Dejtonskog mirovnog sporazuma kroz video-dokumentarnu animaciju i instalaciju “Sto za učenje”. Izložba je prvo postavljena u Zemaljskom muzeju, a kasnije dobila stalnu postavku u Historijskom muzeju BiH. Zasnovana na knjizi Richarda Holbrookea “Završiti rat”, instalacija “Sto za učenje” prikazuje različite faze pregovaračkog procesa u multimedijalnim formatima – od šatl diplomatije do pregovora u Dejtonu – kako bi ovaj složeni proces učinila pristupačnijim i zanimljivijim široj publici.
Na ovom prostoru se decenijama vodi rat interpretacija, a ono što se olako previđa, zbog sopstvenih interesa velikog broja uključenih u slučaj Bosna, je jednostavnost istine ako se razmatraju samo činjenice.
Kao naš doprinos uspostavljanju faktografije nasuprot postojećoj političkoj manipulaciji istorije u Bosni i Hercegovini i regionu, predstavljamo vam projekat 'Škola znanja: Mapiranje dejtonskog mirovnog sporazuma.'
Edukacijski paket „Mapiranje dejtonskog mirovnog sporazuma" je pripremljen u nekoliko formata s obzirom na različite mogućnosti predstavljanja predavanja i njihovu namjenu, a imajući u vidu različite ciljne grupe (studente, internetske korisnike, institute,edukacijske institucije, biblioteke, tematske konferencije).
Projekat “Škola znanja: Mapiranje dejtonskog mirovnog sporazuma” začet je 2000. godine kada je FAMA dobila odobrenje ambasadora Richarda Holbrooka i njegove izdavačke kuće “Random House” da koriste njegovu knjigu “Završiti rat” radi kreiranja FAMA albuma pod nazivom „Dejtonski mirovni sporazum: mapiranje pregovora”. Cilj projekta bio je da se vizualizira i kontekstualizira put do Daytona pomoću mapiranja američke “šatldiplomatije” i mirovnih pregovora u Daytonu na način da budu pristupačni široj javnosti.
Bosanski rat se smatra “najvećim kolektivnim neuspjehom Zapada (u Evropi) od 1930ih godina”. Ovo je priča o tome kako su Sjedinjene Države predvodile napore da se zaustavi rat u Bosni i da se osmisli Dejtonski mirovni sporazum 1995. godine.
Više o tome
Dejtonski mirovni sporazum nije samo mirovni sporazum koji je očuvao stabilnost i mir u Bosni i Hercegovini; on je prilika da se uči o tome kako nastaju ovakvi sporazumi. Nadamo se da će ovaj Edukacijski “Study Table” omogućiti kontekstualizaciju i vizualizaciju događaja koji su obilježili kraj 20. vijeka i koji i danas nastavljaju da formiraju budućnost Bosne i Hercegovine.
Richard Holbrooke u svojoj knjizi ‘Završiti rat’ je rekao:
Iako su Sjedinjene Države posmatrale balkanske ratove kao evropski problem, Washington ipak odlučuje da sredinom 1995. godine pokrene posljednje intenzivne pregovore. Predsjednik Clinton odredio je strategiju i imenovao američki pregovarački tim predvođen ambasadorom Richardom Holbrookom.
* * *
S rasporedom putovanja koji se mijenjao svakih nekoliko sati, kretali smo se Evropom tako nepredvidivo da u Washingtonu često nisu znali gdje smo, pri tome imajući na umu bombradovanje i činjenicu da smo sada išli na sve ili ništa.
* * *
To je hodanje po tankoj žici bez zaštitne mreže. Mnogo rada prethodi prije ulaska u takvo sve ili ništa okruženje. Stoga, mjesto za mirovne pregovore moralo je biti odgovarajuće, a ciljevi američkog pregovaračkog tima jasno definisani:
Posljedice neuspjeha su velike. Ali ukoliko su preduslovi dobri, onda Dayton može polučiti značajne rezultate. Stoga, Dayton ima suvremenu relevantnost jer je bio uspješan; ukratko – završio je rat!
Naznaka:
Svi ovi projekti su kasnije pokazali da je u stvaranju vrijednih priloga tumačenju i učenju o periodu 1991.-1999. u bivšoj Jugoslaviji ovaj metod ključ dokumentovanja događaja. Osim za lokalnu i globalnu edukaciju, ovaj projekat se takođe pokazuje vrijednim prilogom procesima istine i pomirenja, kao i procesu demokratizacije našeg poslijeratnog društva.
| Tema | Dejtonski mirovni sporazum |
|---|---|
| Period istraživanja | 1992-1995. (s fokusom na 1995.) |
| Orginalni format | Projekat ima posebnu web stranicu koja sadrži: • Video-dokumentarna animacija (16:51 minuta). • Edukacijski “Study Table” vizuali. Postavka je trajno izložena u Historijskom muzeju Bosne i Hercegovine u Sarajevu. |
| Jezik | Bosanski / Hrvatski / Srpski i Engleski |
| Projektni sadržaj | Edukacijski projekat pripremljen je u nekoliko formata – od video-dokumentarne animacije do multimedijalnog “Study Table” – u skladu s različitim mogućnostima prenosa znanja prema raznovrsnim ciljnim grupama. Namjera projekta je da se vizualizira i kontekstualizira put do Dejtona kroz mapiranje američke "šatldiplomatije" i mirovnih pregovora u Dejtonu, na način koji je pristupačan široj javnosti. |
| Produkcija | Sarajevo (2015.) |
| Napomena | Projekat je realizovan u partnerstvu sa Galerijom 11/07/95. |
